La iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de Puebla busca que antes de cualquier cambio extraordinario al calendario escolar se emita un dictamen técnico público y se implementen programas de regularización, acompañamiento académico y ajustes pedagógicos para recuperar el aprendizaje perdido.
Con el objetivo de proteger el derecho a la educación y evitar afectaciones al aprendizaje de las y los estudiantes, la diputada Delfina Pozos Vergara presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de Puebla para establecer reglas claras ante suspensiones de clases o modificaciones extraordinarias al calendario escolar.
La propuesta busca que cualquier reducción, suspensión o ajuste al ciclo escolar esté debidamente justificado, explicado públicamente y acompañado de medidas reales para recuperar el aprendizaje perdido de niñas, niños y adolescentes.
¿Qué plantea la iniciativa?
1. Dictamen técnico público
Antes de realizar cambios extraordinarios al calendario escolar, la autoridad educativa estatal deberá emitir un dictamen técnico público donde explique:
- Las razones pedagógicas, sanitarias, climáticas o de protección civil que motivan la decisión
- El impacto que tendría en el aprovechamiento escolar
2. Medidas compensatorias obligatorias
Para evitar afectaciones al tiempo efectivo de aprendizaje, las autoridades deberán implementar:
| Medida | Descripción |
|---|---|
| Programas de regularización | Para nivelar conocimientos |
| Acompañamiento académico | Para estudiantes rezagados |
| Ajustes pedagógicos complementarios | Adaptaciones curriculares |
| Coordinación con escuelas | Para garantizar la continuidad educativa |
🗣️ Postura de la legisladora
La diputada Delfina Pozos destacó que esta reforma:
- No invade facultades federales
- No pretende politizar el tema educativo
- Busca fortalecer la certeza jurídica
- Garantiza que el interés superior de la niñez sea prioridad en cualquier decisión relacionada con las clases y el calendario escolar
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